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外师造化 - 苗实首页
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2019-01-11
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    #人才,经济基础,环境#  成为专家级网络红人以来,许多人夸我是奇才或奇人,其实人的力量是有限的,创造的成绩要根据个人的实际情况来衡量。譬如,我的父亲,他的主要精力在家庭,在家族,从上世纪五十年代,到现在,经历了mdjhx,最开始计划经济时期,经济基础很差很差,接着改革开放后,循序渐进,才有了一点点经济基础,而正因为如此,他当时别无选择,不可能仰望星空,以天下为己任,只能脚踏实地,从最基本做起,养家糊口,栽培子女。也就是说,我与父亲,极有可能最大的差别,就是经济基础不同,至于智力方面,几乎没有差别。毕竟,经济基础很差很差的时候,支撑不了相对大一点的人生理想。坦白讲,不说高中以前,就过去二十多年而言,我的实际情况相当特殊,可遇而不可求,具有传奇性,而我能够走到今天这个地步,首先是天降大任于斯人也,其次是父母师友不断加持,最后是我个人锲而不舍,百折不挠。所以,如果大家抬爱的话,像我这种情况,只可勉勉强强去欣赏,却没有什么示范意义。当然了,随着时代推进,我一旦思想迟钝,反应不过来,不言而喻自己也有落伍的一天。毕竟,青出于蓝而胜于蓝,一代更比一代强,我已经是45岁的人了,眼看就快了。更进一步讲,一个人,造就如何,很大程度上取决于环境,不难发现,家境殷实的孩子相对更容易成为高级人才,或者城市出的高级人才远远多于农村出的高级人才,或者名校名师培养的高级人才相对多一些,或者书香门第培养高级人才更多,或者求学氛围好的地区高级人才肯定就多,等等吧。当然,现在是网络化信息大开放时代,环境的差别正在越来越减弱。但是,出高级人才,是要投入大量资金的,在中国能够支撑下来的家庭,还是少数,目前看。所以,我建议,普通家庭的年轻人,千万不要以我榜样,恳请千方百计,一定要考取研究生,甚至争取出国深造,把专业基础打牢固,创新如果做不到,能够做到深沉模仿也不错,这样才可以真正“学成文武艺,货与帝王家”,利国利民,贡献于中华民族伟大复兴。另外,中国,从封闭落后状态,经过四十年改革开放,已经过渡到比较开放还有点落后状态,而要达到全方位开放比较先进的状态,挑战那是相当巨大,当然在制度不断优化的大前提下,产业持续转型升级得以实现的话,那么高级人才问题就愈发显得是重中之重了!

    #文化名人#  今天早上,我再一次读到文化名人陈独秀,特别有个性,学问很大,有兴趣的朋友可以去认真查阅。一个,虽有杨鹏升等朋友施以援手,但陈独秀自尊心极强,宁愿受穷,也不愿接受朋友资助,故而屡屡婉言谢绝。另一个,还在陈独秀未出任北大文科学长之前,教师中的遗老遗少就“窃窃私议,啧有烦言”,他们对陈独秀在《新青年》上提出“打倒孔家店、提倡白话文、鼓吹科学与民主”十分反感,视之为“洪水猛兽”,攻击陈独秀“只会写几篇策论式的时文,并无真才实学,到北大任教尚嫌不够,更不要说出任文科学长了”。下来,重点提一下文化名人章太炎,他也特别有个性,学问也很大。一生有五个子女,两个儿子,四个女儿。儿子的名字倒是普通寻常。长子章导,次子章奇。倒是四个女儿,长得如花似玉,眼看到了谈婚论嫁的年龄,却鲜有人问津。女儿愁眉苦脸,太炎先生也是百思不得其解。有人告诉她,不是令嫒没人追求,是大家不知道该如何称呼您这四位千金的芳名,怕因此而贻笑大方。太炎先生恍然大悟,原来如此啊,于是专门为此开了一个类似的说明会,详细介绍了四个女儿的芳名。太炎先生钟情古文字,因此她的四个千金全用古字命名,名字都是四叠字,分别是四个乂 、四个又、四个工和四个口组成。章太炎觉得,能读出女儿名字的人,才能算得上有才,才配娶他的女儿。章太炎长女章?,二女章叕,三女章?,四女章?。?,读lǐ的时候,意思为“稀疏明朗的样子”;读作lì的时候,有“(停)止”“系”的意思。叕,读zhuò的时候有“连缀”和“短、不足”的意思;读yǐ的时候叫做“张网的样子”;读jué的时候意思是“速”。?zhǎn,其实就是“展”的古字。?,读jí的时候有“众口喧哗”的意思;读léi的时候就通“雷”字。另外,晚年和夫人生活过得很艰难,常常交不起房租。有时被房东逼急了,章太炎就会写一幅字,让夫人拿去市场上卖??伤蛐牡拙醯谜庋鲇惺ё鹧?,写字卖钱的次数少之又少。一次,有位好友来访,提出愿意出二十块银圆请章太炎写两幅字。当时章太炎正苦于没钱交房租,于是爽快地答应了。这事很快流传开来,一时间众多仰慕者纷纷上门要出钱买字,可清高的章太炎却怎么也不肯再写?;仪鹛荡耸?,笑着对那些讨字者说:“你们出高价办不成的事,我只需花几文钱就行?!敝谌硕疾幌嘈?,钱化佛便亲自去市场上买了几个黑乎乎的臭咸蛋,然后用牛皮纸包好,神秘地说:“有了它,我就能让章公乖乖地写字?!彼业秸绿?,指着那包臭咸蛋说:“如果章公同意给我写幅字,这包东西就是您的了?!闭绿撞恍嫉厮担骸熬褪窍∈勒浔?,我也不会心动?!鼻鹛粝痰?,章太炎看到后一把将它们抢了过去:“你要写什么,只管讲!”那之后,钱化佛又多次带臭苋菜、臭花生等来讨字,章太炎从未拒绝。有人追问原因,章太炎笑笑说:“为钱财折腰是穷光蛋所为,为食物动心则是真性情流露。我宁愿吃臭东西,也不愿贪臭钱!”

    #教育系统,爱情#  人才,有许许多多类型。那么,我们看,专家学者这一类,就要从正规教育系统出来,包括基础教育训练和专业教育训练,脱离这个几乎不可能。譬如我本人,从1980年到1996年,接受基础教育,而从1996年到2009年,接受专业教育。接着,我们看,艺术家这一类,属于特殊教育,这不同于正规教育,所谓台上十分钟,台下十年功,除了接受一点点正规教育,能够识文断字,主要是要经历相声这一行的长期科班训练。譬如,郭德纲,作为相声表演艺术家,正规教育有一点点,主要还是行内学习训练。至于上海交大李宏烨博士夫妇说相声,我看困难相当大。一个,上海交大博士,应该是走专家学者这个路线,研究相声可以的。但是,说相声,这个跨界太大了。毕竟,他们接受的是正规教育,而不是特殊教育。而且,正规教育出来的人才,脑子被严重改造过了,已经定型了。譬如邓亚萍,她一直接受的是乒乓球教育训练,即便勉勉强强获得剑桥大学经济学博士,终究隔着层次,还是属于体育界,不属于经济学界。所以说,跨界这事情,幅度小,相近,是可以的,但是幅度过大,很远,就不可能了。譬如,杨振宁就是杨振宁,侯宝林就是侯宝林,完全不同的教育系统,完全不同类型的人才,完全不同的命运。另外一个,爱情,可以俗,属于一般情况,也可以雅,属于特殊情况。也就是说,杨振宁翁帆夫妇,就属于特殊情况,是雅这一类爱情。当然,放在美国,没有任何问题,这是公民的基本权利。但是,在中国,这个传统道德气氛浓郁的国度,就出现问题了,结果许多人不接受,污言秽语,肆意辱骂。有的人说,翁帆与杨振宁是柏拉图式的爱情,常人无法理解,不要用世俗的眼光看待,在这祝福他俩相依相伴不离不弃幸福生活。有的人说,图财贪色,臭味相投,太伤伦理道德。有的人说,你们这些人不要这样子说话,好像人家跟你们有仇一样,爱情这东西自己都说不清楚、何况别人、人家是自愿的、人家要的是一种生活态度,所以就找什么样的人。有的人说,可怜这个女人,现在的她已经是残花败柳了。有的人说,杨老是国宝,这里面有翁帆一份功劳,是民族的功臣,谢谢翁帆。要知道,杨老是中外历史上最著名的20位科学家之一,这20位里包括爱因斯坦,请大家像西方尊重霍金一样尊重我们的科学家!

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苗实(原名张春田,字苗实,号道邻,常用笔名苗实,苗实力,师说奇人,向吴林深学僧),陕西之西府眉县人,著名学者,独立经济学家,大众读物类作家,文化人生精神导师,经济论坛网络红人,林毅夫研究专家,苗实研究室研究总裁,慧眼财经顶级专家,陕西永秀经济管理研究院兼职研究员,人大经济论坛版主,经管之家巨擘级原创会员,天涯经济论坛牛人,早年因提出新痛苦指数(M=I+UA+GB)在经济学界声名鹊起,被誉为中国最富争议的民间经济学家之一,主要研究领域包括新痛苦指数,新结构经济学以及中国经济改革,目前著述300多万字,主要著作六部,分别是《中国经济如是说:思考改革转型探索》(纸质已出版),《新结构经济学观:思辨中扬起发展理论第三波》(网络已发表),《学术人生沉思录:读书人原来这样》(网络已发表),《现代达摩独自悟:学思只说家?;啊罚ㄍ缫逊⒈恚?,《观财经社会人生:大道至简方为真》(网络已发表),《无愧我心匡时艰:读书要沉潜含玩》(网络已发表)。1973年2月1日,生于眉县金渠镇教坊村四组,父亲张瑛,母亲王改焕;1980年9月—1986年,就读于教坊小学;1986年9月—1996年,就读于金渠初级中学,槐芽高级中学,眉县高级中学,槐芽高级中学;1996年9月—2001年7月,在宝鸡文理学院,攻读物理学专业,大二开始利用闲暇进行经济学学习研究;2001年8月—2013年9月,在苗实研究室,私淑京城四老四少(刘国光,董辅礽,厉以宁,吴敬琏,魏杰,樊纲,刘伟,钟朋荣)诸位先生和林毅夫老师,从事经济学与中国经济研究,尤其专注于经济转型中的制度宏观与三农问题;2013年10月—2014年4月,在西北大学,师从著名经济学家白永秀教授,就区域经济问题进行专门研究,并担任陕西永秀经济管理研究院兼职研究员;2014年5月至今,在苗实研究室,继续经济学与中国经济研究。2009年9月以来,在经管之家,草根网,人大经济论坛,天涯经济论坛,凯迪社区,新浪微博,易汇网,新浪杂谈,中华论坛,新浪博客,博客中国,中经论坛,凤凰博客,天涯博客,价值中国,经济学家论坛,精英博客,北美博客,和讯博客等多家网站发表大量文章,深受广大网民喜爱,名声大噪,轰动不断,在经济学界或财经评论界享有广泛声誉,在中国网络媒体具有较高知名度。经相关统计,苗实自发表文章以来的多部系列作品目前为止已经有17836人次下载,各种文章累计点击5000多万人次,收到回复9万多人次,专门评论文章56人次。白永秀老师,林毅夫老师,徐洪才老师,邱晓华老师,郑风田老师,余丰慧老师,丁志杰老师,朱为群老师,李炜光老师,董彦岭老师,李骥老师,冯剑峰老师,石述思老师,魏延安老师,何全胜老师等专家教授,为拙著《中国经济如是说:思考改革转型探索》,或作序或写评语或写推荐语;与林毅夫老师,鞠建东老师,王勇老师,王福重老师,奚君羊老师,冯剑峰老师,巴曙松老师,余丰慧老师,朱海就老师,王占阳老师,董彦岭老师,李山泉老师,蒲勇健老师,王福生老师,刘向晖老师,石高宏老师等专家教授交流过,或分别向他们请教过,相关内容见拙著《改革转型如是说:与林毅夫教授商榷》。参与公益活动,目前为止向全国各地专家读者捐赠个人著作628册,其中2017年苗实为陕西永秀智库捐赠著作《中国经济如是说:思考改革转型探索》30册,为宝鸡文理学院捐赠著作《中国经济如是说:思考改革转型探索》一百余册;2018年苗实为西北大学经济管理学院捐赠著作《中国经济如是说:思考改革转型探索》一百五十余册,为宝文理物理与光电技术学院捐赠著作《中国经济如是说:思考改革转型探索》30册,《学者苗实和他的经济学家圈》30册,为眉县图书馆捐赠著作《中国经济如是说:思考改革转型探索》15册,《学者苗实和他的经济学家圈》15册。与此同时,苗实分别向林毅夫教授,白永秀教授,徐洪才教授,邱晓华教授,等等著名经济学家也进行了赠与。
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